習字（しゅうじ）の授業（じゅぎょう）

先週（せんしゅう）の土曜日（どようび）であやこ先生（せんせい）の代わり（かわり）に担当（たんとう）していたバイリンガルＢクラスの授業（じゅぎょう）が終わった（おわった）。
ずっと教える（おしえる）ピッチをあげてきて時間（じかん）に余裕（よゆう）ができたので、最後（さいご）の授業は習字（しゅうじ）をすることにした。
生徒（せいと）みんなが初めて（はじめて）の経験（けいけん）ということもあり、まず筆（ふで）の持ち方（もちかた）や姿勢（しせい）から教えた（おしえた）。

昔（むかし）から、「字（じ）を見れば（みれば）その人がどんな人かわかる。」とよくいうけれど、習字というものはまさにその人の性格（せいかく）が出る（でる）ものだと思う（おもう）。

説明（せつめい）を聞かず（きかず）急いで（いそいで）書いて（かいて）しまう人、何度（なんど）も練習（れんしゅう）をしてから慎重（しんちょう）に書き始める（はじめる）人、自分（じぶん）では書かず私が書いたもので満足（まんぞく）する人、もちろん書いた字にそうした心（こころ）が全て（すべて）でてくる。普段（ふだん）見ることができない生徒たちの一面（いちめん）が見れておもしろかった。

慣れない（なれない）みんなも、何度（なんど）も手（て）を持ち（もち）練習（れんしゅう）しているうちに、払い（はらい）や止め（とめ）が上手（じょうず）になってきた。

精神統一（せいしんとういつ）をしていないと満足した字がなかなか書けない。もしも家（いえ）で機会（きかい）があれば、ここで習字道具（どうぐ）をそろえるのは大変（たいへん）なので、筆を使わなくてもいいペン習字でもしてくれればうれしい。

習字のサイト見つけました。↓
http://www.geocities.jp/yokomoko3/mokuzi.html

ペン習字のサイトも見つけました。ダウンロードをして字を練習（れんしゅう）ができます。↓
http://www.penji-mikata.com/