ひなまつり！とあやこ先生の授業（じゅぎょう）

今日はおくれながらの「ひな祭り（まつり）」を子どもたちといっしょにした。

今年（ことし）はざっと数えて（かぞえて）76人が参加（さんか）していた。毎年（まいとし）ひな祭りをお祝い（いわい）しているので、もう知って（しって）いる子どもたちも多い（おおい）。

午後（ごご）はあやこ先生の授業（じゅぎょう）におじゃました。クラスはバイリンガルSクラスで、日伯学校（にっぱくがっこう）の中では上級（じょうきゅう）クラスにあたる。中には私が16年前（ねんまえ）に始めて日伯で授業をしたときからの知り合い（しりあい）の生徒（せいと）もいた。長い（ながい）あいだ勉強（べんきょう）をつづけてるってすごいなぁ。

はじめのあいさつを生徒たちといっしょにして、まずはプロジェクターで前回（ぜんかい）の授業の復習（ふくしゅう）など。授業はほとんど日本語（にほんご）で行われた（おこなわれた）。

あやこ先生のプロジェクターの使い方（つかいかた）のうまさには、いつも舌を巻く（したをまく）。私ももっと練習（れんしゅう）して、授業を工夫（くふう）しなければと思う（おもう）。

そして、教室（きょうしつ）の装飾（そうしょく）がすばらしいと思った。シンプルなのに、生徒たちの興味（きょうみ）をひく装飾。

私は、実は（じつは）教室の装飾はとても大事（だいじ）だと思う。たくさん目（め）を引く（ひく）ものがありすぎても、なさすぎてもいけない。必要（ひつよう）な題材（だいざい）で、文化（ぶんか）を紹介（しょうかい）しながら、なおかつ授業でさりげなく使える工夫が必要。

最後（さいご）は、日本の本を生徒に音読（おんどく）させて、意味（いみ）を確認（かくにん）して終わり。

あっという間（ま）の三時間（さんじかん）。たいへん勉強になりました。

ぱんたなーる・えあしん

今月（こんげつ）は休み（やすみ）を利用（りよう）して、マットグロッソ州（しゅう）にある北（きた）パンタナールへ行って（いって）きた。

一部（いちぶ）世界遺産（せかいいさん）にも登録（とうろく）されているパンタナールは、ポルトガル語で「大きな沼地（ぬまち）」という意味（いみ）。その名（な）のとおり、面積（めんせき）195000km²の大湿地帯（だいしっちたい）。

まずはマナウスからブラジリア、飛行機（ひこうき）を乗り換えて（のりかえて）クイアバまで。

そして、車（くるま）でクイアバから100キロほどはなれた北パンタナールの玄関口（げんかんぐち）ポコネという町を通り、さらに1時間半かけてポウザーダ（宿泊所（しゅくはくじょ））へ。

ベストシーズンは5月から9月ごろらしく、1月はちょうど雨期（うき）で、動物（どうぶつ）があまり見られないときいていたので、期待（きたい）をしないでいた。

ポウザーダに着いたのは夕方（ゆうがた）4時ごろ。というわけで、この日はそのままサファリツアーのみ参加（さんか）した。時期はずれにもかかわらず、オンサ（ひょうのこと）を見つけようとがんばってみたが、結局（けっきょく）見つけられたのは、野鳥（やちょう）、ワニ、カピバラ、ダチョウ、シカだった。

2日目は乗馬（じょうば）からスタート。

ちょうど、ジカウイルスがはやっているときいていたので、虫（むし）よけと日焼け止め（ひやけどめ）をたっぷりぬって、約（やく）2時間、湿地帯の中を乗馬。

雨期ときいていたが、日ざしが強く（つよく）、一般（いっぱん）によく見られるように腰（こし）までつかるほどの水の中を歩くことはなかった。

午後（ごご）はボートのツアーにでる予定（よてい）だったが、運（うん）悪く（わるく）大雨（おおあめ）でキャンセル。

3日目も家族（かぞく）みんなの意見（いけん）がそろったので乗馬からスタート。この日は運よくシカを間近（まぢか）で見ることができた。でも、後半（こうはん）、かなりおしりが痛く（いたく）なってきたので、2日続けて（つづけて）乗ったことをちょっと後悔（こうかい）…。

午後は前日（ぜんじつ）できなかったボートツアーへ。

見れるものがワニやピラニアなど、ここアマゾンのツアーとあまりかわりないので、おもしろいかなーと思っていたが、ツアーに出てみると、ワニの多さにびっくり。陸（りく）で日をあびているワニ、泳いで（およいで）いるワニ、さらにはボートによってきてエサ（ピラニア）をもらうワニ…。ボートに乗っているのが怖く（こわく）なってしまった。

 

そして、パンタナールのシンボル、トゥユユの多いこと多いこと。その大きさにもびっくり。

4日目。午前中は再び（ふたたび）ボートツアーへ。おもしろいことに、この日は鳥が少なく、トゥユユは一羽（いちわ）も見ることができいなかった。そのかわりに、この日はサルの親子（おやこ）に遭遇（そうぐう）。大きなタカもたくさんいた。

 

午後はまたまたサファリツアーへ。ところが、この日は野鳥を一羽も見ることができなかった。なぜだろう。

長い（ながい）時間、動物をさがし続けて、やっとシカのカップルを見つけられた！と思ったところで大雨。ツアーに使っていたトラックのタイヤがうまってしまい、大変…。

アマゾンのポウザーダまでのアクセスなどにつかわれる一般道路（どうろ）は、ふつう舗装（ほそう）がしてあり、スコールがふってもたいていは大丈夫（だいじょうぶ）。

でも、パンタナールの道路は、聞けば舗装すると野生（やせい）の動物が減って（へって）しまうので、土をそのまま残して（のこして）いるらしい。

すばらしい！！アマゾンも見習って（みならって）ほしい！と思ったが、雨期のあの雨を思うと、アマゾンではやはり舗装をしていないと車で走る（はしる）のは無理（むり）なのかもしれない。　

帰り道（かえりみち）、カピバラのファミリー（いくつファミリーがあったのかは、わからないけれど、とにかく怖くなるくらいたくさん）を発見（はっけん）。

5日目、無事ツアーもすべて終わり、お昼過ぎに空港へ。

途中（とちゅう）、並んで（ならんで）大きな口をあけ、ひなたぼっこしている10匹以上（いじょう）のワニ軍団（ぐんだん）を見かけた。

そして、パンタナールとは直接（ちょくせつ）関係（かんけい）ないが、クイアバ市内（しない）をとおりすぎた時に目を引いたものが。

実は（じつは）これ。信号機（しんごうき）。

クイアバ市内にある信号機にはすべてこのような数字（すうじ）がついている。赤（あか）信号でとまっている車に、あと何秒（なんびょう）で青（あお）になるかを知らせるためのもの。

かなりの信号機の数（かず）だったが、すべて1秒も狂う（くるう）ことなく動いて（うごいて）いるのには、本当に（ほんとうに）おどろいた。

パンタナール、あっという間の5日間。楽しかった！またいつか、野生のオンサを見つけに行ってみたいな。

子どもクラス修了式2015

一年（いちねん）の授業（じゅぎょう）もすべて終わり（おわり）、先週（せんしゅう）の土曜日（どようび）は子どもクラスの修了式をした。

今年（ことし）の修了式はいつものとは少し（すこし）かえて、日本の昔（むかし）のおもちゃを使って（つかって）あそんだ。おもちゃは領事館（りょうじかん）から拝借（はいしゃく）。

使ったおもちゃは、「けんだま」、「こま」、「だるまおとし」、「おてだま」、「わなげ」。そのほかにも、終わってから「紙（かみ）ふうせん」と「たけとんぼ」であそんだ。

私はひもを使ってこまを回す（まわす）ことをしらなかったので、はじめて教えて（おしえて）もらい、挑戦（ちょうせん）してみたけれど、これがなかなか難しい（むずかしい）。全部（ぜんぶ）上手に（じょうずに）できるようになるまでには、かなりの時間（じかん）が必要（ひつよう）ということで、担当（たんとう）の先生をきめて、それぞれで一ヶ月間（いっかげつかん）練習（れんしゅう）してきた。

そして、一ヵ月後…。先生たちは練習の甲斐（かい）あって、すばらしいデモンストレーションをしてくれた。私はその先生たちの姿（すがた）に感動（かんどう）。

 

 

 

子どもたちは大よろこび。「紙ふうせん」が意外（いがい）にも大うけ。

あっという間（ま）に２時間が過ぎたという感じ。楽しかった（たのしかった）。これで、また長い（ながい）お休み（おやすみ）に入る（はいる）のです。

先生たちもおつかれさまでした

習字（しゅうじ）の授業（じゅぎょう）2015

14日にテストも終わったので、21日は習字の授業をした。部分練習（ぶぶんれんしゅう）からはじめて、最後（さいご）は一年（いちねん）でおぼえた漢字（かんじ）の中（なか）から、一文字（ひともじ）選んで（えらんで）書いて（かいて）もらった。

みんな姿勢（しせい）もただしく、机からにぎりこぶし一個（いっこ）ぶんはなして座って（すわって）もらい、書く練習。ふでを長い間（ながいあいだ）にぎって、ひじを机（つくえ）につけないようにして書くのが大変（たいへん）だったらしい。

終わった後はうでも背中（せなか）もつかれた様子（ようす）。

でも、最後のあとかたずけまでしっかりとしてくれて、みんなとてもよくできました。

煙（けむり）で真っ白（まっしろ）なマナウスの朝（あさ）

十月（じゅうがつ）になってから、朝（あさ）起きる（おきる）のがつらくなった。

というのも、毎朝（まいあさ）隣（となり）で火事（かじ）がおこっているのかと思う（おもう）ほど、市内中（しないじゅう）真っ白な（まっしろな）煙（けむり）につつまれて朝をむかえるから。

数年前（すうねんまえ）、はじめてこの光景（こうけい）を見たときは、何（なに）がおこっているのかわからなかった。とにかく、玄関（げんかん）の戸（と）あけると息（いき）ができないほど、真っ白な煙が入ってくる。

煙がない普段の日（ちょっと曇っているけど）

ニュースなどによると、この山（森？）火事は強い（つよい）日差し（ひざし）がつづく乾季（かんき）におこる、自然（しぜん）現象（げんしょう）らしい。でも、この乾季を利用して、市内でもごみを燃やす（もやす）人も多い。マナウス市外（しがい）の田舎（いなか）で火事がおこる場合もあるし、他の州（しゅう）でおきた火事の煙がとどくケースも少なくない。

火事を起こす人は、この煙がどれくらい人体に悪影響（あくえいきょう）を及ぼすか（およぼすか）、きっとかんがえていないだろう。

マナウスでは、今年、今の段階（だんかい）で１１０００件以上（いじょう）の小火（ぼや）の件数（けんすう）が記録（きろく）されたらしい。これは過去（かこ）17年のあいだで、最高（さいこう）の記録とのこと。

年々（ねんねん）気候（きこう）が変わってきているのを体感（たいかん）している。このままいくと、ここマナウスも住み（すみ）づらくなるかもしれない…。

日本語弁論・お話大会（にほんごべんろんおはなしたいかい）マナウス地区予選（ちくよせん）

しかし、暑い（あつい）…。乾季（かんき）に入って（はいって）、もう２カ月以上（いじょう）過ぎた（すぎた）のに、体（からだ）がぜんぜんなれない。温度計（おんどけい）では、３９度でも、実際（じっさい）の温度は、ぜったいに５０度以上だと思う（おもう）。

そんな猛暑（もうしょ）のなか、今年も19日にマナウス地区の弁論・お話大会が行われた。今回参加（さんか）したのは弁論大会26人、お話大会30人の計57人。会場（かいじょう）のクーラーも何台（なんだい）か調子（ちょうし）わるかったので、とても暑かったが、いろいろな話をきかせてもらった。

私の生徒（せいと）は4人参加。４月から何を話すか考え（かんがえ）はじめて、内容（ないよう）がしっかりときまった８月から、徹底的（てっていてき）に練習（れんしゅう）をはじめた。

練習では、上手に（じょうずに）話せた子でも、本番（ほんばん）は緊張（きんちょう）しているのがよくわかり、見ていた私も緊張してしまった。

大人数になったけれど、ヘルプの先生も多かったのでスムーズに進んだ（すすんだ）と思う。私は賞状（しょうじょう）を書く担当（たんとう）だった。ふでペンでただ入賞者（にゅうしょうしゃ）の名前を書くだけなのに、難しくて（むずかしくて）、もっと練習しておけばよかったと、かなり後悔（こうかい）。

すべて終了（しゅうりょう）したのは、なんと4時間後。暑い中、審査員（しんさいん）の方々も休みなしでの審査はちょっと気の毒（きのどく）だった…。

よろこんだ人も、くやしがった人もいたけれど、ここでのこの経験（けいけん）は、決して（けっして）無駄（むだ）にはならないこと、みんなに知ってもらいたいな。

七夕（たなばた）まつり2015！



6月最後（さいご）の土曜日（どようび）は、子どもクラスの前期終了式（ぜんきしゅうりょうしき）。例年（れいねん）のごとく、「七夕（たなばた）」をした。

 

以前（いぜん）は七夕の物語（ものがたり）を紙（かみ）にかいて、子どもたちにわたしたり、「かみしばい」で説明（せつめい）したりしたが、今年はプロジェクターを使って、ポルトガル語で説明。まだほとんど日本語がわからない、小さい子にも七夕のはじまりがわかってもらえたと思う（おもう）。

 

歌（うた）を歌い、きりがみでかざりを作って（つくって）、願いごと（ねがいごと）をかいたたんざくをささにつるしたら、とってもきれいになった。



 

実（じつ）はこのささも、健（けん）先生が毎年（まいとし）、七夕をする日の朝（あさ）早く（はやく）、探して（さがして）とってきてくれる貴重な（きちょうな）もの。

 

日本（にほん）には住んで（すんで）いないけれど、ここにすんでいる子どもたちにも、日本の伝統行事（でんとうぎょうじ）になじんでほしいという先生たちの願いで、毎年この七夕をしている。

 

みんなの願いごと、かなうといいな。



7月はゆっくり休んで、また8月にあいましょう